為了使學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,新課標(biāo)明確指出:基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。讓學(xué)生在“玩中學(xué)”“學(xué)中玩”,游戲和教學(xué)都是不可缺少的,它們是互相聯(lián)系起來,使學(xué)生不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生積極性中很現(xiàn)實(shí)且十分活躍的心理成份,它在學(xué)習(xí)活動(dòng)中起著重要的作用。
為此,向陽小學(xué)中高年級(jí)英語教師于2014年5月15日在會(huì)議室舉辦了以“如何提高學(xué)生學(xué)英語的興趣”為主題的教研活動(dòng)。此次教研活動(dòng)由英語組組長(zhǎng)仲夏主任主持,三年級(jí)英語教師肖瓊,李雯雯,鮑曉敏以及四年級(jí)英語教師韓金,李勝國(guó),龔婷婷等教師參加。會(huì)議就三年級(jí)蔣秀娟老師的公開課設(shè)計(jì),各位教師積極的展開了討論并給予中肯的點(diǎn)評(píng)和有利的建議,對(duì)我校英語教學(xué)活動(dòng)的改善有著至關(guān)重要的作用。
文章出處:教導(dǎo)處