推廣和普及普通話是當(dāng)前語言文字工作的一項(xiàng)重要任務(wù),我校按照上級(jí)指示和會(huì)議精神,舉行了普通話宣傳周活動(dòng),圍繞推普周“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”的宣傳主題開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),在這次活動(dòng)中,學(xué)校精心組織、合理安排;老師傾力出招、大力宣傳;學(xué)生積極配合?,F(xiàn)將本屆推普周活動(dòng)工作總結(jié)如下:
一、圍繞推普周宣傳主題,營造校園推普氛圍
(一)在學(xué)校LED顯示屏上顯示“推廣普通話,圓夢(mèng)你我他”的宣傳橫幅、普通話的宣傳標(biāo)語以及普通話的重要性。在推普周期間,語文老師在班級(jí)進(jìn)行大力宣傳語言文字的意義,大隊(duì)部每天利用校園廣播播出與推廣普通話有關(guān)的文件和小資料,向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等。(二)利用國旗下講話時(shí)間,對(duì)全校師生做一次宣傳動(dòng)員,進(jìn)一步增進(jìn)“愛我母語,愛我中華”的感情,提高對(duì)推廣普通話的認(rèn)識(shí)。激勵(lì)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí),使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
二、豐富形式,形成合力,廣泛宣傳
(一) 開展了以“推廣普通話,圓夢(mèng)你我他”為主題的手抄報(bào)比賽。全校學(xué)生積極參與,各班學(xué)生制作的手抄報(bào)主題鮮明,內(nèi)容豐富,設(shè)計(jì)精美。學(xué)校在各班推選的手抄報(bào)中又精選了部分手抄報(bào)進(jìn)行展覽。
(二)“推普周”期間,各班開展了推廣普通話的主題班(隊(duì))會(huì)。老師們根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展詩歌朗誦、美文誦讀等豐富多彩的活動(dòng)形式,讓“推廣普通話,圓夢(mèng)你我他”的主題進(jìn)校園、進(jìn)課堂,深入到廣大師生心中,主題活動(dòng)收到較好效果。
(三)在師生中開展“中華經(jīng)典詩文”誦讀活動(dòng)。要求語文老師利用9月17日下午在會(huì)議室舉行詩文朗誦比賽。經(jīng)過激烈的角逐評(píng)委對(duì)每個(gè)選手誦讀時(shí)體現(xiàn)出的優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)該注意的問題分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),使廣大青年教師可以更好地使用普通話。同時(shí)在老師的指導(dǎo)下,班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班9月18日在會(huì)議室進(jìn)行演講比賽。既有深情的對(duì)誦,也有個(gè)人的誦讀;同學(xué)們的朗誦熱情十分高漲。
(四)舉辦硬筆、軟筆書法大賽。比賽分為兩個(gè)類別:硬筆組。在學(xué)校二至六年級(jí)學(xué)生中開展了寫字比賽,賽場(chǎng)上孩子們有條不紊凸顯出良好的心理素質(zhì),一個(gè)個(gè)同學(xué)認(rèn)真地參賽,嚴(yán)格按照規(guī)范漢字書寫,賽后又將獲獎(jiǎng)的學(xué)生作品展出,使其宣傳效應(yīng)達(dá)到最大。軟筆組是全體老師在會(huì)議室進(jìn)行軟筆組比賽,草書濃纖折中,正書勢(shì)巧形密,行書遒勁自然,分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。
(五)舉行“推廣普通話,使用規(guī)范字”黑板報(bào)評(píng)比賽。各班板報(bào)都切合主題,從普通話的宣傳、推廣措施、意義等不同側(cè)面著手介紹推廣普通話的知識(shí)。
(六)開展“小手牽大手,說好普通話”活動(dòng)。讓推普活動(dòng)走進(jìn)家庭,要求每位學(xué)生都擔(dān)任推普員,向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時(shí)使用普通話。
(七)推普周里,學(xué)校要求3—6年級(jí)語文老師布置學(xué)生以“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”為題寫一篇周記,讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)普通話的認(rèn)識(shí),了解學(xué)好普通話的重要性。進(jìn)一步激發(fā)起學(xué)生的寫作興趣和規(guī)范用字的習(xí)慣。
推普周里,一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷,學(xué)生們既忙碌又充實(shí),既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,又增長了用好祖國語言文字的意識(shí)。


文章出處:教導(dǎo)處