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    相互學(xué)習(xí) 相互探討 共同進步
    
                    
    
                        admin
                        2014-10-15
                        
     
    
                        
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                        相互學(xué)習(xí) 相互探討 共同進步
                    
    
                                        
    
                        
           為了進一步優(yōu)化課堂教學(xué)、促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為使我校數(shù)學(xué)教師有一個更好的學(xué)習(xí)、交流的平臺，形成相互學(xué)習(xí)、相互探討、共同進步的良好氛圍，數(shù)學(xué)教研組于10月15日充分利用午休時間開展數(shù)學(xué)教研活動。
    

    在本次活動中，介紹了鄧鳳蓉老師為了上好一節(jié)課下了很大功夫，細心鉆研、認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計，和四（7）班的孩子們?yōu)槲覀冄堇[一堂非常精彩的數(shù)學(xué)課。他的思路清晰，干凈理性，給了我們大家一個很好的學(xué)習(xí)的機會。
    

    在課后，數(shù)學(xué)教研組成員齊聚三樓辦公室進行討論，首先由鄧鳳蓉老師談?wù)勛约旱南敕ǎS后由各位老師說說自己的看法，大家都各抒己見，研討氛圍十分濃厚，討論結(jié)束后，大家都覺的收獲很大，也達到我們了本次教研活動的目的。
    

    通過本次活動，既展示了教師的數(shù)學(xué)課教學(xué)風(fēng)采，又加深了教師之間的交流，最重要的是給了教師很多啟發(fā)，有利于促進了教師的教學(xué)水平的提高。以后我們還將繼續(xù)努力，要為大家演示更多精彩、實用的隨堂課。