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    發(fā)現(xiàn)問題   解決問題
    
                    
    
                        admin
                        2014-11-06
                        
     
    
                        
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                        發(fā)現(xiàn)問題   解決問題
                    
    
                                        
    
                        
    2014年11月3日，我校英語教研組在五號樓三樓會議室召開了以“發(fā)現(xiàn)問題，解決問題”為主題的教研會議，我校全體英語教師參加了此次會議。會議共分為兩個環(huán)節(jié)，一是對上半學(xué)期的教學(xué)工作做出小結(jié)，并針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題展開討論；二是對下半學(xué)期的工作進(jìn)行調(diào)整和部署。
    

    首先，教導(dǎo)處副教導(dǎo)孫敏娜老師對上半學(xué)期我教研組的備課、上課、聽課及教研活動等各項工作做了全面的小結(jié)，充分肯定了各位同事在工作中所做的各種努力和辛勤付出，同時也指出了我校英語組目前所存在的問題和困難。通過測驗數(shù)據(jù)表明，目前我校一、二年級學(xué)生的知識掌握水平還算穩(wěn)定，但從三年級開始出現(xiàn)了明顯的下滑，在詞匯、句型的運(yùn)用和閱讀能力方面都存在嚴(yán)重的缺陷。大家針對這些問題展開了討論，并集體研究解決辦法。最終，大家一致通過在今后每單元的教學(xué)過程中加入對本單元的重點知識進(jìn)行專項訓(xùn)練內(nèi)容的決定，以此來提高學(xué)生對所學(xué)知識的運(yùn)用能力。
    

    最后，孫敏娜老師對英語教研組下半學(xué)期的工作進(jìn)行了部署，對將要進(jìn)行的教師優(yōu)質(zhì)課觀摩評比活動和各項學(xué)生活動做出了安排。本次會議雖然時間短，但非常高效，它為我校英語教學(xué)工作的進(jìn)一步開展指明了方向。