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    讓學(xué)生走出課堂 讓英語走進生活
    
                    
    
                        admin
                        2015-03-12
                        
     
    
                        
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                        讓學(xué)生走出課堂 讓英語走進生活
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    參加完區(qū)教育局組織的《上海市小學(xué)基于課程標準與評價》的視頻會議后，緊接著，我校英語教研組積極召開讓“學(xué)生走出課堂，讓英語走進生活”經(jīng)驗交流會。
    

    會上，仲夏老師就本學(xué)期英語教研組發(fā)展計劃作了發(fā)言，并給出了《讓學(xué)生走出課堂，讓英語走進生活》的報告。報告理論聯(lián)系實踐，深入淺出地談到小學(xué)英語課堂教學(xué)中每一教學(xué)步驟都應(yīng)多設(shè)信息溝，層層遞進，更要根據(jù)一定的教學(xué)內(nèi)容或語言材料，聯(lián)系生活實際，可在教室中設(shè)計模擬的花園、商店、街道，最好讓學(xué)生走進真實的更廣闊的活動空間，在寬松的活動氣氛中學(xué)習(xí)、交流。在今后的英語教學(xué)中，盡量讓學(xué)生走進實際生活中的外國家庭，實驗室、圖書室，甚至走出校園，走進公園、商店等等，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)語言的快樂，讓學(xué)生在真實生活中運用英語交際。
    

    最后，英語教師任秀、鄧翠翠、熊九妹也紛紛發(fā)言,大談感想與體會:在今后的英語教學(xué)中，應(yīng)努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語言實踐的情景，抓住課文中的重點句型，精心設(shè)計練習(xí)，引發(fā)學(xué)生求知欲望，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生在活動中學(xué)，說。練語言，并把課文語言轉(zhuǎn)化為自己的語言，運用于自己的英語教學(xué)實踐中，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
    

    

    文章出處：教導(dǎo)處