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    搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)    助推教師專業(yè)發(fā)展
    
                    
    
                        admin
                        2015-10-14
                        
     
    
                        
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                        搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)    助推教師專業(yè)發(fā)展
                    
    
                                        
    
                        
     
    

     金秋九月，向陽(yáng)小學(xué)教導(dǎo)處為了加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，使他們盡快規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，加快專業(yè)成長(zhǎng)，10月13日下午，我們召開了三年內(nèi)新教師工作會(huì)議，布置了教育局民教中心的培訓(xùn)安排。
    

    　　本次會(huì)議由副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任戚仁凱老師主持。戚校長(zhǎng)首先宣布《2015學(xué)年第一學(xué)期隨遷子女學(xué)校教師培訓(xùn)工作安排》，教育局安排三位語(yǔ)數(shù)英教研員來(lái)校指導(dǎo)三年內(nèi)新老師的課堂，我們要精心準(zhǔn)備，多呈亮點(diǎn)，也要勇于暴露自身的不足，不諱疾忌醫(yī)。接著帶領(lǐng)新教師們學(xué)習(xí)了《培訓(xùn)要求》等，明確培訓(xùn)的具體工作，并提出三點(diǎn)要求：一是三讀：讀教材，讀評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，讀學(xué)生；二是兩研究：研究課堂存在的共性問(wèn)題和突出問(wèn)題，研究教師提高課堂教學(xué)水平的關(guān)鍵問(wèn)題和根本問(wèn)題；三是一反思：反思學(xué)校校本教研和專家走進(jìn)課堂給自己帶來(lái)的幫助。他希望大家能做到：認(rèn)真完成本職工作，注重課堂效率，在向?qū)＜艺?qǐng)教時(shí)態(tài)度要虛心而真誠(chéng)，珍惜這份工作，調(diào)整好自己的心態(tài)，虛心向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)，追求職業(yè)幸福。
    

    　　青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，是學(xué)校的未來(lái)。向陽(yáng)小學(xué)歷來(lái)注重青年教師的培養(yǎng)。此次“聽課培訓(xùn)活動(dòng)”不光是一種形式，更是學(xué)校為新教師成長(zhǎng)而搭建的重要平臺(tái)。相信新教師們能以飽滿的熱情迎接教育教學(xué)工作中遇到的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取早日挑起向陽(yáng)未來(lái)的大梁！
    

    

    文章出處：教導(dǎo)處