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    創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景 優(yōu)化課堂教學(xué)
    
                    
    
                        admin
                        2015-11-23
                        
     
    
                        
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                        創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景 優(yōu)化課堂教學(xué)
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生感知語(yǔ)言，在真實(shí)情境中運(yùn)用語(yǔ)言會(huì)收到意想不到的效果。11月17日，松江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院張敏老師來(lái)我校聽(tīng)取了三位青年教師的公開(kāi)課，我校副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任戚仁凱同志、教導(dǎo)副主任仲夏以及全體英語(yǔ)教師們參與聽(tīng)課與評(píng)課。
    

    在課堂中三位執(zhí)教者利用多媒體設(shè)備來(lái)突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，把文字、聲音、圖像等融為一體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與語(yǔ)言交際活動(dòng)的情境，讓學(xué)生走入情境、理解情境、表演情境，以此突破語(yǔ)言觀。學(xué)生在真實(shí)的情境中更容易進(jìn)入角色，課堂氣氛也較活躍。
    

    課后，全體聽(tīng)課老師參加了研討會(huì)。首先，張老師對(duì)本次公開(kāi)課進(jìn)行了集中點(diǎn)評(píng)，并提出英語(yǔ)教師作為實(shí)施新課程的主體，應(yīng)學(xué)會(huì)如何巧妙自然地寓英語(yǔ)學(xué)習(xí)于生活體驗(yàn)之中，把新理念推向課堂班級(jí)層面，變理想的課程為現(xiàn)實(shí)的課程，從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維方式，釋放學(xué)生的創(chuàng)造潛能。其次，戚校長(zhǎng)就我校英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，他娓娓道來(lái)，深入淺出的指出各班級(jí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上存在的問(wèn)題，并對(duì)教師們提出了殷切的希望。本次教研不僅求真務(wù)實(shí)，而且全面提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。
    

    

    文章出處：教導(dǎo)處