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    期末工作會(huì)議

    admin 2015-12-28
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    期末工作會(huì)議

     

    向陽(yáng)小學(xué)2015學(xué)年第一學(xué)期期末工作布置會(huì)
    時(shí)間如白駒過(guò)隙,2016年的鐘聲即將敲響。1225日下午學(xué)校全體教師集中三樓會(huì)議室,會(huì)議由副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任戚仁凱老師主持。
    為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施,豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)師生之間的溝通,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,同時(shí)給全校師生展示才華提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。學(xué)校于1231日舉行2016年元旦文藝匯演,德育處潘祥美老師做了具體安排。
    戚校長(zhǎng)主要從四個(gè)方面對(duì)本學(xué)期臨近期末進(jìn)行了工作小結(jié)布置:一、反思我們教育教學(xué)中的習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)展情況。二、臨近歲末年初,做好復(fù)習(xí)工作的同時(shí),不忘更進(jìn)一步關(guān)心好五類學(xué)生:1、學(xué)習(xí)有困難的;2、行為習(xí)慣有問(wèn)題的;3、比較內(nèi)向的;4、父母離異的;5、家庭經(jīng)濟(jì)困難的。三、基于課程標(biāo)準(zhǔn),成長(zhǎng)的手冊(cè)的填寫要求及指出存在的五方面弊端:1、教育目標(biāo)不具體,教育要求一刀切;2、重經(jīng)驗(yàn)印象,輕科學(xué)測(cè)評(píng);3、重歷史表現(xiàn),輕發(fā)展?jié)摿Γ?/span>4、重定性描述,輕定量分析;5、重管理功能,輕教育功能。四、教育的規(guī)律,高度重視我校閱讀工作的推進(jìn)。
    一學(xué)期的工作,大家是忙碌的,也是快樂的,三尺講臺(tái)我們是強(qiáng)者,有協(xié)調(diào)各方的能力,精神上和精力上更有拳打腳踢的功夫。相信,行動(dòng)終能實(shí)現(xiàn)向陽(yáng)夢(mèng)!
    文章出處:校長(zhǎng)室