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    “如何撰寫教育教學(xué)案例”專題講座
    
                    
    
                        admin
                        2016-03-28
                        
     
    
                        
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                        “如何撰寫教育教學(xué)案例”專題講座
                    
    
                                        
    
                        
     
    

     
    

    3月25日下午，向陽小學(xué)邀請到共建單位九亭小學(xué)教學(xué)副校長李萍老師、語文教導(dǎo)邵玉茹老師來我校為全體語文教師做了一個 “如何撰寫教育教學(xué)案例”的培訓(xùn)。我校副校長教導(dǎo)主任戚仁凱老師帶領(lǐng)全體語文教師參加了學(xué)習(xí)。
    

    在講座中，邵老師主要針對目前老師們在寫教學(xué)案例方面存在的困難和困惑進(jìn)行了重點(diǎn)指導(dǎo)，并列舉了發(fā)生在身邊的例子，就教育教學(xué)案例的具體寫法進(jìn)行了詳細(xì)的講解。一、案例撰寫注意的兩點(diǎn):1、切入點(diǎn)要小，主題有時代感、新穎，表達(dá)的內(nèi)容突出、鮮明；2、框架羅列:圍繞主題展開，框架之間有邏輯關(guān)系。二、“如何進(jìn)行案例撰寫”：主題確立（寫什么），框架羅列 （怎么寫），細(xì)節(jié)打磨 （怎么改）。三、一個中心（確立文章的中心、確定每個標(biāo)題的中心）三個基本點(diǎn)(1.尋找理論支撐點(diǎn)，2、尋找實(shí)踐支撐點(diǎn)，3.結(jié)合案例進(jìn)一步闡述)。四、主題與框架的打磨：理解求透 訓(xùn)練務(wù)實(shí)（1、突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，力求點(diǎn)上著力。2、注重指導(dǎo)，滲透學(xué)法，體現(xiàn)訓(xùn)練過程。3、巧妙利用，變“突發(fā)問題”為“生成建構(gòu)）五、案例反思：1、基于學(xué)情，有效確立學(xué)法。2、循序漸進(jìn)，逐步滲透學(xué)法.3、巧用資源，及時鞏固學(xué)法。最后，李校長肯定了我校老師們的學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真，通報了本學(xué)期接下來要開展的其它共建事宜，強(qiáng)調(diào)指出這樣的活動使兩校教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)步的意義。
    

    本次講座讓廣大教師不斷吸取先進(jìn)的、鮮活的教育元素，不斷提高教育教學(xué)能力，幫助了老師們很好地認(rèn)識和理解了教學(xué)案例撰寫的規(guī)范性及所需要注意的各個事項(xiàng)，為老師們以后開展科研，撰寫教學(xué)案例奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    

    

    文章出處：教導(dǎo)處