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    他山之石促發(fā)展 結對共建譜新篇
    
                    
    
                        admin
                        2016-04-22
                        
     
    
                        
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                        他山之石促發(fā)展 結對共建譜新篇
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    4月21日，九亭小學數學教研組一行四人，在謝麗花主任的帶領下，來向陽小學開展數學課堂教學研討活動。
    

    本次結對共建活動以“課堂教學為抓手”，旨在提升教師專業(yè)成長，提高課堂教學效率，促進兩校數學課堂教學的教研合作，增進兩校師生感情。
    

    上午，向陽小學四位青年教師分別展示，三年級有芮江浩老師執(zhí)教的《幾分之一（1）》和李興莉老師執(zhí)教的《幾分之一（2）》，四年級張艷玲老師執(zhí)教的《小數于近似數》，各位老師的課堂給在場師生留下了深刻的印象。同時，更是讓人難忘的，還有五年級余思老師執(zhí)教的《可能性》。全新的教育理念，扎實的教學基本功，獨到的教學設計，充滿人文的師德修養(yǎng)，精彩的課堂生成，贏得了聽課師生的連連稱贊。
    

    當天上午，有穆世武主任和馬如成主任親自陪同九亭小學領導和老師們參觀了向陽小學校園文化建設。兩校數學教師在閱覽室就本次交流課進行了點評交流活動，針對教育現狀和課堂教學的反思重建進行了分析和探討，大家在交流中互幫互助，取長補短，共同學習。
    

    本次活動使兩校領導深深感到，只有開展課堂教學研究，教師專業(yè)水平才能得到提高，學校發(fā)展才能有動力。致力于學校教育教學質量的提升，積極實施課堂教學改革，注重創(chuàng)造條件促進教師業(yè)務水平的提高，大力實施“走出去請進來”的戰(zhàn)略，為學校的發(fā)展蓄力提勁，使學校的發(fā)展充滿了生機與活力。
    

    經過溝通，兩校領導達成共識，利用科學教學研討優(yōu)勢聯手行動，共同破解教學難題，共同提高課堂教學質量，共同譜寫兩校數學課堂教學研究工作新的篇章。
    

     
    

    

    文章出處：教導處