4月21日,九亭小學(xué)數(shù)學(xué)教研組一行四人,在謝麗花主任的帶領(lǐng)下,來向陽小學(xué)開展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動。
本次結(jié)對共建活動以“課堂教學(xué)為抓手”,旨在提升教師專業(yè)成長,提高課堂教學(xué)效率,促進兩校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的教研合作,增進兩校師生感情。
上午,向陽小學(xué)四位青年教師分別展示,三年級有芮江浩老師執(zhí)教的《幾分之一(1)》和李興莉老師執(zhí)教的《幾分之一(2)》,四年級張艷玲老師執(zhí)教的《小數(shù)于近似數(shù)》,各位老師的課堂給在場師生留下了深刻的印象。同時,更是讓人難忘的,還有五年級余思老師執(zhí)教的《可能性》。全新的教育理念,扎實的教學(xué)基本功,獨到的教學(xué)設(shè)計,充滿人文的師德修養(yǎng),精彩的課堂生成,贏得了聽課師生的連連稱贊。
當(dāng)天上午,有穆世武主任和馬如成主任親自陪同九亭小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們參觀了向陽小學(xué)校園文化建設(shè)。兩校數(shù)學(xué)教師在閱覽室就本次交流課進行了點評交流活動,針對教育現(xiàn)狀和課堂教學(xué)的反思重建進行了分析和探討,大家在交流中互幫互助,取長補短,共同學(xué)習(xí)。
本次活動使兩校領(lǐng)導(dǎo)深深感到,只有開展課堂教學(xué)研究,教師專業(yè)水平才能得到提高,學(xué)校發(fā)展才能有動力。致力于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,積極實施課堂教學(xué)改革,注重創(chuàng)造條件促進教師業(yè)務(wù)水平的提高,大力實施“走出去請進來”的戰(zhàn)略,為學(xué)校的發(fā)展蓄力提勁,使學(xué)校的發(fā)展充滿了生機與活力。
經(jīng)過溝通,兩校領(lǐng)導(dǎo)達成共識,利用科學(xué)教學(xué)研討優(yōu)勢聯(lián)手行動,共同破解教學(xué)難題,共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量,共同譜寫兩校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究工作新的篇章。
文章出處:教導(dǎo)處