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    引導(dǎo)班主任自主反思 提高實踐工作能力

    admin 2016-09-12
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    引導(dǎo)班主任自主反思 提高實踐工作能力

    引導(dǎo)班主任自主反思   提高實踐工作能力

    ——向陽小學(xué)部分骨干班主任研討會

    為了提高班主任的專業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)班主任的隊伍建設(shè),向陽小學(xué)暑假期間選送了10位骨干班主任參加了“松江區(qū)2016學(xué)年度隨遷子女民辦小學(xué)班主任培訓(xùn)班”,2016912日我校德育處召開了“引導(dǎo)班主任自主反思,提高實踐工作能力”培訓(xùn)研討會,市級德育專家胡蘋老師親臨指導(dǎo)班主任工作。

    研討會上首先戚仁凱副校長代表學(xué)校歡迎德育專家胡蘋老師來校指導(dǎo)工作,并向10位在培訓(xùn)老師提出要虛心學(xué)習(xí),珍惜此處學(xué)習(xí)機(jī)會,在專家老師的指導(dǎo)和幫助下提高班主任的專業(yè)素養(yǎng),提高班主任的工作水平。接下來胡蘋老師部署了本學(xué)期10位班主任培訓(xùn)的重點和要求,她談到如何提高班主任的能力,需要智慧,要關(guān)注學(xué)生的家庭情況,關(guān)注學(xué)生的心理健康,要關(guān)注后進(jìn)生工作,要善于利用集體輿論去讓后進(jìn)生自我評價,給調(diào)皮的后進(jìn)生羞恥感,給自卑的后進(jìn)生自豪感;要關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),體諒學(xué)生了解學(xué)生,要培養(yǎng)好小干部,學(xué)會放手,做一個“神仙”班主任。最后,德育教導(dǎo)李小琴老師做總結(jié):感謝胡蘋老師送課上門,既讓我們體會到上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,又讓我們在家門口學(xué)到接地氣的實實在在地專業(yè)本領(lǐng)。

    此次研討會上大家暢所欲言氣氛活躍,大家紛紛表示胡老師的課輕松無壓力,在胡老師活潑閑談的交流中長了知識,學(xué)了本領(lǐng),紛紛表示要爭做一位像胡老師一樣的可親、可敬、可信和可靠的好老師。