2016年10月11日中午，我校數(shù)學教研組在學校三樓會議室開展了七巧板拼圖比賽活動。參賽的對象是一二三年級的部分學生，在比賽的過程中，每個學生根據(jù)所擁有的材料自由發(fā)揮，有的拼搭成了幾何圖形，如三角形、平行四邊形、不規(guī)則的多邊形等，有的拼成各種動物如：貓、狗、馬等，有的小朋友拼成房子、寶塔。

    通過七巧板的制作、拼擺等活動，豐富學生對平行、垂直及角等有關(guān)內(nèi)容的認識，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗。在探索圖形的性質(zhì)、圖形的變換活動中，初步建立空間觀念。在拼圖活動中，讓學生對所拼的圖形給出自己所賦予的意義以及美好的愿望，既培養(yǎng)了學生的想象能力，又給了學生充分表達自己的機會。最后，各位評委根據(jù)每組所完成的作品進行打分，最后統(tǒng)計出以下獎項：一、二、三等獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳團結(jié)獎，鼓勵獎。

本次“七巧板拼圖競賽”活動的順利開展，體現(xiàn)出了小學生數(shù)學課堂從“玩”中提高學生的積極性，全面提高學生的思維能力、拓展學生的知識視野，加強學生空間觀念以及合作精神。通過快樂數(shù)學活動的開展，能夠在數(shù)學海洋中感受到無窮的魅力。

 文章出處：教導處