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    齊心協力共交流   聽課評課促成長
    
                    
    
                        admin
                        2016-12-09
                        
     
    
                        
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                        齊心協力共交流   聽課評課促成長
                    
    
                                        
    
                        
                                                                                                                                                                               ——九小、向陽兩校語文“基于課標的教學與評價”教研活動
    

    為了不斷提高我校教師教育教學水平，12月8日下午，特邀九亭小學教導邵玉茹及部分語文教師來校聽評課，戚仁凱副校長和全體語文教師參與學習與交流研討。
    

    活動分聽課和評課兩部分。首先，我校一（1）班的胡玉榮老師和三（5）班的駱鵬飛老師分別執(zhí)教《風姑娘送信》和《瑞雪》。胡玉榮老師的課教學內容豐富，注重圖片、漢字和拼音融為一體，讓學生在隨文學習的同時識字學拼音。充分激發(fā)了學生的學習積極性。突出特點是老師采取讀一讀、演一演的教學手段，使學生知道了不同的動物有不同的過冬方式。駱鵬飛老師的課能認真把握教學重難點，課堂上注重啟發(fā)引導，分步實現單元目標中的默讀、抓住句子間的承接關系、借助圖像抽象認識與感性認知等。
    

    在評課的過程中，兩校老師對這兩堂課進行了細致的分析和點評，老師們暢所欲言，指出優(yōu)點和不足，同時也提出了針對性的意見和建議，九亭小學教導邵玉茹老師以以敏銳的眼光對這兩節(jié)語文課做了精彩的引領指導，并提出了具體可行的建議，今天我們語文教學的三個關注：一、關注文本寫了什么？二、關注學生的能力發(fā)展。三、關注學生的思維評價。為以后課堂教學提供了寶貴的經驗，這對于促進我們小學語文教師的專業(yè)成長很有意義。
    

    最后戚仁凱副校長做了總結：感謝九小教師精彩的點評及長期以來對共建工作的支持，希望兩校教師之間的教學交流將更深入進行，推動我們語文教學質量不斷提高，學生素養(yǎng)將有效提升。
    

                  
    

     
    

    文章出處：教導處