——松江區(qū)隨遷子女小學(xué)第一片區(qū)班主任研討會

  為了提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)，2017年2月28日上午，松江區(qū)隨遷子女小學(xué)教師培訓(xùn)部第一片區(qū)在向陽小學(xué)舉行了以“用愛滋潤孩子心田，說案例，講故事，曬智慧”為主題班主任研討會，原上海市二師附小德育專家胡蘋老師及向陽小學(xué)副校長戚仁凱，善榮小學(xué)副校長時英貴等35人出席會議。

此次研討會由胡蘋老師主持，首先是向陽小學(xué)、善榮小學(xué)和世澤小學(xué)的10位班主任代表發(fā)言，說案例講故事，針對班級里行為偏差生的生活學(xué)習(xí)的個案交流發(fā)言，他們談《教育需要掌聲》、談《表揚點燃激情》、談《待他化蛹成蝶》；他們談偏差生學(xué)習(xí)生活言行點滴，談孩子偏差背后深層次的家庭背景，談個案措施成功得失喜憂，他們無一不用愛給予孩子被關(guān)注被關(guān)愛的企盼，無一不用愛點亮孩子被尊重被認(rèn)可的渴求，他們的案例無一不來自最基層，最真切最感人最質(zhì)樸的師愛匯集。

班主任工作千頭萬緒、繁雜瑣碎，如何做好班主任是一門藝術(shù)，需要耐心、細(xì)心和愛心，愛是老師的天職，是老師的素養(yǎng)，是老師的靈魂，需要老師捧著一片真心走近學(xué)生，充分全面地了解學(xué)生。如何提高班主任的管理和能力是一門學(xué)問。

    接著，胡老師提出我們要學(xué)會做一個神往孩子世界有愛的班主任，要學(xué)會尊重孩子們個性、脾性特點，尊重孩子的心理特點去了解引導(dǎo)孩子，把暖心的愛輻射進每個孩子的心田，只要你用自己獨特的人格魅力走近孩子，你定會收獲孩子對你的情，同事對你的尊，家長對你的敬，最后，她祝愿所有老師都能成為學(xué)生一生引路的貴人。

文章出處：德育處