為進一步提高教師業(yè)務水平、教學能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學效率。3月15日中午，向陽小學三至五年級語文老師在音樂教室舉行“聚焦課堂教學  提高教學能力”教研活動。

活動首先由三年級語文教師魏本美執(zhí)教《起死回生》一課。本節(jié)課魏老師圍繞教研主題，依據(jù)文本特點，突出段落訓練重點，在學習扁鵲為太子治病的自然段，魏老師分別從“連貫的動詞”、“適當?shù)倪B接詞”、“人物的反應”三個方面，引導學生體會作者是怎樣把一段話寫清楚的，學生在老師的引導下步步深入，進一步了解了段落的表達形式，為語言表達積累了豐富的素材。本節(jié)課的展示為教學中如何有效開展段落教學提供了示范。

課后參與活動的老師展開了熱烈地研討活動，大家紛紛交流聽課所得。之后吳老師分別從認識“段”、如何開展“段”的教學兩個方面進行闡述，讓每位教師對“段”的教學有了進一步的認識，相信通過這次活動每位教師都帶著滿滿的收獲和思考，并能將之在課堂中踐行，讓課堂更精彩！

文章出處：教導處