——向陽小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討會(huì)

11月 10 日下午 ，向陽小學(xué)五年級(jí)任課教師及教研、備課組長匯集學(xué)校三樓小會(huì)議室，共商五年級(jí)畢業(yè)班工作。

會(huì)議由戚仁凱副校長主持，他首先分析了我校五年級(jí)學(xué)生及階段考查情況，指出了優(yōu)勢和存在的問題。他要求全體五年級(jí)任課老師在最后階段要重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作：一要繼續(xù)抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為畢業(yè)班的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。二要加強(qiáng)備課組建設(shè)，發(fā)揮集體的力量，打好團(tuán)體仗。三要加強(qiáng)教學(xué)研究，研究教學(xué)目標(biāo)，研究教學(xué)發(fā)展的趨勢，研究如何提高課堂效率。四要在作業(yè)設(shè)計(jì)上 “寧可教師費(fèi)時(shí)，學(xué)生不作廢題”。杜絕“機(jī)械重復(fù)”，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”，提倡“因材施教”。階段考查后要加強(qiáng)反饋，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正，努力做到舉一反三，為什么學(xué)生會(huì)眼高手低？會(huì)的題做錯(cuò)？知識(shí)輸入的同時(shí)，更要注意讓學(xué)生輸出，要求任課教師利用課余時(shí)間加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。并針對五年級(jí)畢業(yè)班部分同學(xué)在思想上有較大壓力的情況，要求全校畢業(yè)班教師要及時(shí)掌握本班學(xué)生的思想、行為狀況，關(guān)注班級(jí)學(xué)生的心理變化，及時(shí)為學(xué)生做好心理疏導(dǎo)工作，加強(qiáng)班級(jí)管理，防止學(xué)生不良習(xí)慣的滋長。

接著，五年級(jí)各位教師就如何抓畢業(yè)班工作暢所欲言，提出了一些好的意見和建議。

文章出處：教導(dǎo)處