5月9日，我校數(shù)學(xué)教研組舉行主題為“強(qiáng)調(diào)算法的探究  重視算理的剖析”的數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。為了有效提高課堂教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師的專業(yè)成長(zhǎng)開(kāi)展新課程教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，為提高我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。有助于我校數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步提高教學(xué)理論,建立一支適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究隊(duì)伍。

 活動(dòng)中，先有我校骨干教師李琴老師執(zhí)教《兩位數(shù)加兩位數(shù)豎式計(jì)算》一課。在課堂教學(xué)中李老師思路清晰，重點(diǎn)明確，教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)緊扣。她根據(jù)學(xué)校學(xué)生學(xué)情設(shè)計(jì)了許多形式多樣有趣的針對(duì)性練習(xí)，形式多樣的練習(xí)設(shè)計(jì)給觀摩的老師留下了深刻的印象。課堂上學(xué)生們興趣盎然，參與度極高，學(xué)生的思維能力也得到了提升，也展現(xiàn)了李琴老師良好的數(shù)學(xué)教學(xué)素養(yǎng)。
  在研討環(huán)節(jié)，全體數(shù)學(xué)教師圍繞“算法和算理”進(jìn)行交流研討。老師們也紛紛建言獻(xiàn)策，提出了寶貴的建議，現(xiàn)場(chǎng)研討氣氛濃厚。

 通過(guò)在計(jì)算能力生成中不斷理解深化豎式計(jì)算方法。目標(biāo)清晰，從不同的觀察點(diǎn)出發(fā)，用數(shù)據(jù)審視課堂，定性與定量相結(jié)合進(jìn)行全方位的剖析。教學(xué)的有效性也有了提高。本次教學(xué)順利推進(jìn)。從課堂實(shí)效上看，教學(xué)有效性有了顯著的提高，目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)清晰，得到了廣大教師的充分肯定。

文章出處：教導(dǎo)處