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    基于課程標準 提升課堂品質(zhì)

    admin 2018-12-29
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    基于課程標準 提升課堂品質(zhì)

     ——向陽小學“基于課程標準的教學與評價”總結(jié)會

    2018年12月28日,向陽小學召開了以“基于課程標準,提升課堂品質(zhì)”為主題的“基于課程標準的教學與評價”總結(jié)會,總結(jié)前一階段的工作,并對期末前的相關(guān)工作進行了布置。

    教導(dǎo)處王建主任首先總結(jié)了我校“基于課程標準的教學與評價”的開展情況,解讀了《向陽小學基于課程標準的教學與評價二十條》,要求全體老師嚴格執(zhí)行課程標準,不加快教學進度,不隨意拔高、降低教學要求,不無故調(diào)換教學內(nèi)容先后順序,嚴防出現(xiàn)“教學內(nèi)容與教學進度不匹配”,家校相互配合,確保學生有充足的睡眠時間,合理使用評價表,確保評價的真實性、及時性、有效性,發(fā)揮評價的育人作用等,接著,從安全、衛(wèi)生、德育、教學等方面對期末前的相關(guān)工作進行了布置。

    本次會議很好地總結(jié)了我校“基于課程標準的教學與評價”的開展情況,并對期末前的工作進行了詳細的安排,明確了今后的工作方向。

     

    文章出處:教導(dǎo)處