從"精英教育"轉(zhuǎn)型為"大眾教育"是當(dāng)代世界教育改革的潮流,提高每一個國民的核心素養(yǎng)已成為當(dāng)代教育工作者的神圣使命。所以向陽小學(xué)舉辦了"回歸英語課堂標準,暢游英語學(xué)習(xí)天地"主題教研活動,此次教研活動由三年級兩位老師開展公開課。
第一節(jié)由毛情燕老師于4月23日執(zhí)教三年級M3U2Colours的第一課時部分。毛老師教態(tài)大方,擁有良好的英語教師素養(yǎng)。用一首歌曲導(dǎo)入新課內(nèi)容,以此引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,接著在于學(xué)生的互動問答的過程中營造英語氛圍,讓學(xué)生回歸英語這一門語言本身,又通過猜謎討論等活動步步緊扣,帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略自然風(fēng)光,領(lǐng)會顏色的魅力,毛老師的這節(jié)課生動有趣,培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。
第二節(jié)是彭慧霞老師于5月8號執(zhí)教三年級M3U3Seasons的第一課時內(nèi)容,通過一首季節(jié)的歌曲激發(fā)孩子們進入學(xué)習(xí)狀態(tài)同時創(chuàng)設(shè)情境,然后根據(jù)情景設(shè)置了不同的問題層層深入季節(jié)的學(xué)習(xí),利用已學(xué)知識引出各季節(jié)的不同活動,同時還用生動有趣的課件作為教學(xué)資源,讓學(xué)生融入課堂,積極參與課堂。并且課堂設(shè)計目標明確,環(huán)環(huán)相扣,層層遞進。
緊接著進行了小組評課活動,就如何設(shè)計合理準確的教學(xué)目標,如何自然鏈接各個教學(xué)活動,師生如何互動展開討論,教師各抒己見,熱烈討論,讓老師們都對于回歸英語有了更全面的認識。此次研討發(fā)展了教師自身的能力,同時也加強了教師之間的聯(lián)系。
