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    家長進課堂 攜手促成長
    
                    
    
                        admin
                        2019-06-10
                        
     
    
                        
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                        家長進課堂 攜手促成長
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    向陽小學2018學年第二學期家長課堂活動
    

     
    

    2019年6月8日，向陽小學開展了以“家長進課堂，攜手促成長”為主題的家長課堂活動，邀請了同濟大學碩士、法國國立農(nóng)藝學院(INAP-G)碩士、注冊心理咨詢師、APPC認證少兒心理咨詢師、上海涉外婚姻登記所婚姻家庭咨詢師、漁媽媽教育機構(gòu)家長導師蘇曉娟老師給一至五年級部分家長進行了講座，講座的題目是《孩子作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦？》
    

    蘇老師首先列舉了孩子作業(yè)拖拉磨蹭的各種不同類型，各種雜事、戲精型，寫字發(fā)呆發(fā)傻，難以進入狀態(tài)、非暴力不合作型，遲遲不肯開始、很晚了開始著急型，題目太難不會、或者該項是孩子的弱項，作業(yè)量太大、不想做，反正做完還有別的課外練習等著、所以慢點做，用手機查資料、做作業(yè)非常慢，不停說話、提問、聊天型，接著，提出了解決孩子作業(yè)拖拉的具體措施，小步子漸進法，分段作業(yè)法，日常慣例表，鼓勵、表揚和取消獎勵，做小白兔不做小灰兔，身教大于言傳等，最后列舉了大量生動的現(xiàn)實案例，并闡述了如何使用正面管理工具箱。
    

    講座結(jié)束，部分家長和蘇老師還進行了面對面的溝通、交流，進一步明確了如何解決孩子教育過程中的各種問題，本次講座，具有非常強的可操作性。
    

    

    文章出處：德育處