——開展“抗擊疫情、停課不停學(xué)”

新型肺炎疫情牽動人心，在全國上下共抗疫情的同時，教育人也在肩負(fù)使命。結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，制定在線教育教學(xué)工作計劃，全體向陽小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師有序開展線上教學(xué)。

為了落實(shí)好教育部“停課不停學(xué)”的方針，結(jié)合上海市教育局的具體指導(dǎo)精神，自3月2日正式開始直播課程?；仡櫲芤詠淼木€上教育工作，幾位備課組長如數(shù)家珍：

一年級於丙燕老師指出：一年級的學(xué)生年齡較小，根據(jù)學(xué)情適當(dāng)放慢了線上教育的教學(xué)進(jìn)度，力求夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打;二年級張艷玲老師介紹二年級組分工安排井然有序，提前定人、定時間、定內(nèi)容整理教學(xué)材料，組內(nèi)教師及時研討，規(guī)范要求;三年級張?jiān)吕蠋煾且笕昙壧崆耙恢芨黜?xiàng)工作準(zhǔn)備，組內(nèi)錄制并上傳了微視頻，做到有備無患。四到五年級組的鄧鳳榮和張麗老師總結(jié)了一些高年級教師輔導(dǎo)學(xué)生的方式，例如通過微信群在線答疑輔導(dǎo)、觀課結(jié)束后立即問題檢測學(xué)習(xí)情況、整理下發(fā)知識點(diǎn)以及利用錄屏軟件等形式，針對學(xué)生的典型問題進(jìn)行專題精講。各組之間相互借鑒學(xué)習(xí)，取其精華，強(qiáng)調(diào)教學(xué)要具備針對性和可操作性，注重高效。

我校數(shù)學(xué)教研組強(qiáng)調(diào)，各備課組應(yīng)該做到“三個統(tǒng)一”和“三個分享”——統(tǒng)一要求、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一作業(yè)，分享資源、分享經(jīng)驗(yàn)、分享問題。備課組在大方向上要保持一致，對于優(yōu)秀的資源和經(jīng)驗(yàn)及時共享，存在的共性問題可在組內(nèi)提出，共同解決，團(tuán)結(jié)一致。此外，考慮到多數(shù)家長陸續(xù)復(fù)工，每位教師要督促學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極配合班主任做好家長和學(xué)生的情緒安撫工作。

新學(xué)期要有新的高度，特殊時期給我們提出了新的挑戰(zhàn)。這對全體數(shù)學(xué)教師、對學(xué)生都有了更高的要求。教育要體現(xiàn)內(nèi)容與服務(wù)，尤其是現(xiàn)在這種特殊階段，更要細(xì)化教學(xué)常規(guī)工作，提高在線工作質(zhì)量。

向陽人積極開展線上教育的目的就是用教師的實(shí)際行動為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量，為廣大學(xué)生安安全全地度過疫情保駕護(hù)航!相信在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體數(shù)學(xué)教師一定能夠攜起手來，共同擔(dān)負(fù)起這個特殊時期的特殊使命!

線上有效學(xué)習(xí) 、 課后及時互動

陽春三月，春暖花開，本該是校園里最美的季節(jié)，因?yàn)橐咔槲覀兙€上學(xué)習(xí)有序的開展幾周了，同學(xué)們也慢慢適應(yīng)這樣的線上的學(xué)習(xí)方式，通過作業(yè)和互動反饋，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都能很認(rèn)真聽課，為更好服務(wù)我校學(xué)生的線上學(xué)習(xí)，我們數(shù)學(xué)教研組低年級段開展了“線上有效學(xué)習(xí)  課后及時互動”為主題活動，這次以視頻會議的形式開展，數(shù)學(xué)教研組穆世武主任要求全體數(shù)學(xué)組教師做到，備課要提前，互動要及時，批改要認(rèn)真，作業(yè)要適量并能體現(xiàn)分層教學(xué)要求。不過度安排作業(yè)，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，線上互動要及時，做好答疑。根據(jù)互動反饋的問題要及時做到補(bǔ)差補(bǔ)缺。

隨后各備課組也反饋了前兩周學(xué)習(xí)的情況，根據(jù)反饋的情況，大家也合理提出自己的想法，在后面進(jìn)一步的解決問題。每個數(shù)學(xué)教師深刻認(rèn)識到自己的職責(zé)和過去工作不足的地方，大家也會努力跟進(jìn)，爭取不讓任何一個學(xué)生因?yàn)榫€上學(xué)習(xí)的不習(xí)慣而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績落后。