2020年12月4日下午，向陽小學(xué)在三樓會議室，召開2020學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量工作推進會，以“奮進謀新篇，人和展新顏”為主題，教導(dǎo)處王建主任做了階段教學(xué)工作系統(tǒng)總結(jié)分析，副校長戚仁凱主持,學(xué)校全體教師參加會議。

        首先，我們繼續(xù)觀看《致敬先鋒模范  培育時代新人》人民教育家于漪同志先進事跡報告會。緊接著，教導(dǎo)處主任王建基于數(shù)據(jù)，分析階段考查的結(jié)果，反思教學(xué)過程中的五環(huán)節(jié)，強調(diào)了作業(yè)的布置、批改和訂正。明確了新課進度，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)計劃，讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育為前提，立足課堂，是每一位教師為之奮斗的目標(biāo)。隨后，戚副校長從堅持全面育人、實踐育人、個性育人和家校攜同育人的四個方面，列舉大量案例闡明了五育并舉的重要性，尊重小學(xué)生的思維方式和心理特點，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為要。最后，戚校重點強調(diào)班主任在教育教學(xué)過程中充當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)者、教育者、組織者和協(xié)調(diào)者的四者角色，做到以學(xué)為先，以勤為要，以和為貴，辦有溫度的教育與大家進行了探討和交流。

       教育質(zhì)量是生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的中心任務(wù)。此次質(zhì)量推進會的召開，促使教師進一步強化質(zhì)量意識，在思想上引起高度重視，為落實常規(guī)，打造高效課堂，提升向陽小學(xué)的教育質(zhì)量新高度起到有力的助推作用。