結(jié)對(duì)幫扶促均衡 探討交流促發(fā)展
——九亭小學(xué)與向陽小學(xué)結(jié)對(duì)交流活動(dòng) 2019年5月10日上午，九亭小學(xué)鄧麗老師來我校給三（1）的小朋友送來了一節(jié)堂妙趣橫生的英語課。 情境教學(xué)，貫穿始終 此次公開課的主題是《Colours in children’s eyes》 。通過Clare和Gladys的氣球之旅激發(fā)學(xué)生的好奇心，以Clare和Gladys在旅途上所看到的景象為新授單詞，令小朋友印象深刻。將本節(jié)課的重點(diǎn)句型以Clare和Gladys交流的形式貫穿整個(gè)課堂，激發(fā)學(xué)生用英語交流的興趣，鍛煉了學(xué)生的交際能力和概括故事情節(jié)的能力。 游戲歌曲，活潑有趣 圍繞...
揚(yáng)體育精神 展少年風(fēng)采
——向陽小學(xué)第二十九屆體育節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 2019年5月7日上午，向陽小學(xué)迎來 “第二十九屆體育節(jié)活動(dòng)”。 這次活動(dòng)主要以“團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧健康”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 整個(gè)活動(dòng)策劃詳細(xì)周全、物資準(zhǔn)備充分、分工協(xié)作和諧、過程組織有序；項(xiàng)目形式新穎，風(fēng)格迥然，精心設(shè)置有 “立定跳遠(yuǎn)”、“乒乓球”、“前擲實(shí)心球”、“跳高”、 “一分鐘跳長繩”、“一分鐘拍球” &l...
提升數(shù)學(xué)思維 繪制創(chuàng)造空間
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)采用不同的表達(dá)方式，以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)生的視野。數(shù)學(xué)手抄報(bào)是學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。利用手抄報(bào)培養(yǎng)學(xué)生的整理知識(shí)能力、培養(yǎng)學(xué)生搜集知識(shí)的能力、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的能力。 2019年5月8日我校數(shù)學(xué)教研組中高年級(jí)開展數(shù)學(xué)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，而正是這種展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)到了成功的喜悅。同時(shí)，創(chuàng)編數(shù)學(xué)手抄報(bào)活動(dòng)，鞏固、深化了學(xué)生在課堂上所學(xué)...
分享交流促進(jìn)步 攜手同行共成長
——九亭小學(xué)劉文婷主任來向陽送教報(bào)道 在這溫暖的日子里，為了進(jìn)一步深化我校課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)我校教師專業(yè)成長，5月9日九亭小學(xué)的語文副教導(dǎo)主任劉文婷為我們帶來了一節(jié)創(chuàng)新活躍的課堂，用良好的專業(yè)素養(yǎng)和細(xì)膩的教學(xué)帶領(lǐng)孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。向陽學(xué)校語文教導(dǎo)主任吳莉英帶領(lǐng)全體語文教師聚集課堂，共同觀摩研討。 活動(dòng)分聽課觀摩和交流兩部分。首先，由劉老師執(zhí)教《大象的耳朵》一課，劉老師緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)展開教學(xué)，課堂上亮點(diǎn)頻頻，精彩不斷。劉老師對(duì)課堂...
妙手著文章 個(gè)性自飛揚(yáng)
——向陽小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽報(bào)道 為了營造濃濃的書香校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，并為愛好寫作的學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，2019年4月30中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了作文競(jìng)賽。 本次作文競(jìng)賽，各班在自主開展現(xiàn)場(chǎng)作文比賽的基礎(chǔ)上，層層選拔推薦五名優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校決賽，比賽過程中，小選手們文思如泉，信心十足，認(rèn)真審題，托腮凝思，奮筆疾書，用生花妙筆盡情抒寫自己的真情實(shí)感。 每篇作文都有其獨(dú)特的觀察視角，同學(xué)們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)了生活的美，用文字寫下了...
我的書簽 我的最愛
向陽小學(xué)一二年級(jí)書簽制作報(bào)道 小書簽,書中藏,方寸之間蘊(yùn)精彩;勤讀書,讀好書,書韻飄香滿校園。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“誦華夏經(jīng)典 傳文明美德”的興趣,4月24日，一、二年級(jí)全體語文教師組織開展了以“我的書簽 我的最愛”為主題的書簽制作活動(dòng)。 活動(dòng)中,同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力和藝術(shù)才能,制作出各種精美的、充滿奇思妙想的書簽。有的把書簽裁剪成卡通人物、小動(dòng)物等;有的為書簽裝上精美的配飾;有的則在文字設(shè)計(jì)上下足工夫,寫上名人名言,提醒自己要時(shí)時(shí)與好書為伴&hell...
保護(hù)環(huán)境 預(yù)防傳染
為了預(yù)防春季傳染病的發(fā)生，我校2019年5月5日下午由學(xué)?？倓?wù)處馬如成主任組織全體教師在5號(hào)樓3樓會(huì)議室召開了2018學(xué)年第二學(xué)期春季傳染病防控工作專題會(huì)議。 會(huì)上宣布了向陽小學(xué)預(yù)防傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有我校常務(wù)副校長戚仁凱為組長，總務(wù)主任馬如成為副組長，安全主任、保健教師，各部門領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任為成員的傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，會(huì)上進(jìn)行了明確分工，責(zé)任到人，層層把關(guān)，落實(shí)到位，各負(fù)其責(zé)，利用班會(huì)課、黑板報(bào)、微信群、國旗下講話、宣傳欄、電子顯示屏等對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育，讓他們勤洗手、勤洗澡...
問題開拓實(shí)踐 實(shí)踐產(chǎn)生反思
—— 向陽小學(xué)數(shù)學(xué)教研組 向陽小學(xué)數(shù)學(xué)教研組為弘揚(yáng)先進(jìn)課堂教學(xué)理念，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，推動(dòng)課堂教學(xué)健康發(fā)展，數(shù)學(xué)教師以備課組為單位進(jìn)行了本學(xué)期骨干教師、備課組合作教研課堂教學(xué)展示、研討活動(dòng)。 4月10日上午，四年級(jí)程才月老師執(zhí)教了《小數(shù)的加法》，4月25日上午，三年級(jí)蔣曉玲老師執(zhí)教的《幾分之幾》。學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師積極參與本次活動(dòng)、共同觀摩研討。 (一)集體備課:為了上好本次公開課，三、四年級(jí)數(shù)學(xué)組集體備課，精心設(shè)計(jì)，優(yōu)化了授課流程，爭取提升授課效果。...
玩轉(zhuǎn)七巧板 做手工達(dá)人
2019年4月 23日我校數(shù)學(xué)教研組在三樓會(huì)議室開展了七巧板拼圖比賽活動(dòng)。參賽的對(duì)象是一二三年級(jí)的部分學(xué)生，在比賽的過程中，每個(gè)學(xué)生根據(jù)所擁有的材料自由發(fā)揮，有的拼搭成了幾何圖形，如三角形、平行四邊形、不規(guī)則的多邊形等，有的拼成各種動(dòng)物如：貓、狗、馬等，有的小朋友拼成房子、寶塔。 通過七巧板的制作、拼擺等活動(dòng)，豐富學(xué)生對(duì)平行、垂直及角等有關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。在探索圖形的性質(zhì)、圖形的變換活動(dòng)中，初步建立空間觀念。在拼圖活動(dòng)中，讓學(xué)生對(duì)所拼的圖形給...
感澤書香 情寄書海
——三至五年級(jí)讀書節(jié)學(xué)生演講 為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，以培養(yǎng)學(xué)生的誦讀習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、豐富學(xué)生的精神生活，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長。我校語文組于4月22日中午進(jìn)行經(jīng)典詩文演講比賽活動(dòng), 各班級(jí)推薦的選手均為班級(jí)推選出的優(yōu)秀學(xué)生。他們從不同角度講述了讀書帶來的快樂和力量，或抑揚(yáng)頓挫、飽含深情，或娓娓而談、激情四溢，或引吭高歌、慷慨激昂，同學(xué)們聲情并茂的演講，向我們娓娓道來讀書是塑造完美個(gè)性的重要手段，也是提高人生幸福指數(shù)的必由之路。讓在場(chǎng)的師生們品嘗了一場(chǎng)文化的“視...
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