2022學(xué)年第一學(xué)期向陽(yáng)小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案
喜迎二十大 永遠(yuǎn)跟黨走 --2022學(xué)年第一學(xué)期向陽(yáng)小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的2022年10月1日中華人民共和國(guó)成立73周年，為激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義情感,增強(qiáng)少先隊(duì)員的民族自豪感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，向陽(yáng)小學(xué)少先隊(duì)特此開(kāi)展國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)主題喜迎二十大 永遠(yuǎn)跟黨走三、活動(dòng)時(shí)間2022年9月30日至10月31日 四、活動(dòng)內(nèi)容：(一)每班一節(jié)主題班隊(duì)會(huì)：喜迎國(guó)慶節(jié)。(二)升旗儀式：“喜迎二十大 爭(zhēng)做好隊(duì)員”國(guó)旗下講話；國(guó)旗象征著祖國(guó)的主權(quán)意識(shí)，國(guó)歌代表著我們國(guó)家民族的精神，二十大即將到來(lái)，為...
薦讀 | 父母如何化解與青春期孩子之間矛盾？
父母化解與青春期孩子之間矛盾的關(guān)鍵所在是尊重并回應(yīng)孩子的感受，學(xué)會(huì)表達(dá)憤怒，有效化解沖突，學(xué)會(huì)表達(dá)感謝，讓孩子感受到自己的存在和價(jià)值。01.回應(yīng)孩子的感受第一，肯定孩子的想法和感受。“為什么總是讓我倒垃圾？”“我知道，這不是你最喜歡干的活。明天我們一起討論一下輪流干家務(wù)的事情?，F(xiàn)在我需要你的幫助?！钡诙靡粋€(gè)詞或者聲音回應(yīng)感受。“我的報(bào)告明天就要交了。”“哦！”第三，對(duì)現(xiàn)實(shí)中不能實(shí)現(xiàn)的事情用幻想的方式完成?！拔也恢雷约菏遣皇且洗髮W(xué)?！薄爸涝趺床趴釂幔孔詈糜袀€(gè)水晶球，能讓你看到?jīng)]有上大學(xué)，或者上大學(xué)后的...
薦讀 | 和孩子溝通時(shí)容易情緒激動(dòng)怎么辦?
與孩子溝通時(shí)容易情緒激動(dòng)，造成這種現(xiàn)象的原因無(wú)外乎兩個(gè)“分不開(kāi)”，一個(gè)“聽(tīng)不到”，若想避免情緒失控，家長(zhǎng)需要覺(jué)察自己的情緒，并且把自己的感受與別人的感受區(qū)分開(kāi)來(lái)，然后好好就事論事地講話。為什么容易情緒激動(dòng)？1自己的情緒和別人的情緒“分不開(kāi)”家庭是一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)，處于系統(tǒng)中的每位家庭成員的情緒、想法和行為時(shí)刻會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響。如果某一個(gè)家庭成員產(chǎn)生了焦慮或憤怒情緒，其他家人不僅很容易感受到這些情緒，而且會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的情緒反應(yīng)。如此一來(lái)，原本某一個(gè)成員的不良情緒便會(huì)在家庭成員的“努力”下被無(wú)限放大，導(dǎo)致大家分...
守護(hù)健康未來(lái) 弘揚(yáng)茶藝文化
中國(guó)的茶能用來(lái)養(yǎng)性、傳情、育德直到陶冶情操、美化生活。茶之所以流傳至今，是因?yàn)椴璧那椴?、茶的本性符合于中華民族的平凡實(shí)在、和誠(chéng)相處、重情好客、勤儉育德、尊老愛(ài)幼的民族精神。而漢服則是我國(guó)傳統(tǒng)服飾，蘊(yùn)含著中華千年來(lái)的文化底蘊(yùn)，所以繼承與發(fā)揚(yáng)茶藝、漢服文化對(duì)于學(xué)生的身心健康發(fā)展無(wú)疑是十分有益的。 由松江區(qū)文明辦主辦，來(lái)伊份公益基金會(huì)和益行家園承辦的“守護(hù)健康未來(lái)弘揚(yáng)茶藝文化”的活動(dòng)于11月14日下午1:00——2:30在我校開(kāi)展，此次活動(dòng)有十組家庭參與其中。活動(dòng)正...
護(hù)學(xué)生成長(zhǎng) 做溫度教育
一、指導(dǎo)思想以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、教育部《中小學(xué)德育工作指南》、《上海市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)上海學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，通過(guò)構(gòu)建全員育人工作體系，建立健全學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教師全員參與、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，注重學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橹髯冴P(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，形成“人人承擔(dān)育人任務(wù)、堂堂滲透育人內(nèi)容、時(shí)時(shí)蘊(yùn)含育人理念、事事體現(xiàn)育人作用”的良好局面，全面促進(jìn)教育目標(biāo)的實(shí)...
《因材施教，開(kāi)放平和———德國(guó)家庭教育漫談》
家長(zhǎng)在線課堂（第9講）通訊報(bào)道 4月，是花開(kāi)的季節(jié)，也是莊稼拔節(jié)的季節(jié)，但家長(zhǎng)們的心中卻或多或少有一些忐忑。媽媽的忐忑是：孩子不喜歡學(xué)習(xí)怎么辦？如何幫孩子度過(guò)成長(zhǎng)的各個(gè)階段？爸爸的忐忑是：家庭教育中，父親應(yīng)扮演什么樣的角色？ 帶著這些困惑和焦慮，家長(zhǎng)們陪著孩子走進(jìn)了上海家長(zhǎng)學(xué)校2021在線第9講的課堂，暨中德開(kāi)放在線學(xué)習(xí)平臺(tái)大家說(shuō)欄目。因?yàn)椋玫募彝ソ逃?，需要家長(zhǎng)不斷地“充電”。 ...
《從親子閱讀到自主閱讀——在閱讀中與孩子共成長(zhǎng)》
至今齊魯遺風(fēng)在，十萬(wàn)人家盡讀書(shū)。著名繪本大師松居直說(shuō)：“念書(shū)給孩子聽(tīng)，就好像牽著孩子的手到故事國(guó)去旅行，共同分享一個(gè)充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光；而親子之間豐富的語(yǔ)言交換，是送給孩子最大的財(cái)富?！比欢?，家長(zhǎng)又應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子閱讀？閱讀書(shū)目又如何選擇？ 趁著人間4月讀書(shū)好時(shí)節(jié)，伴著第26個(gè)世界讀書(shū)日的陣陣書(shū)香，帶著親子閱讀的種種困惑，家長(zhǎng)們陪著孩子走進(jìn)在線第10講的課堂，去尋找親子閱讀的“源頭活水”。 &nb...
家校共育 “牛”轉(zhuǎn)乾坤
為進(jìn)一步推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，使家長(zhǎng)在我校的教育教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用，經(jīng)研究學(xué)校決定召開(kāi)此次家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議。主要內(nèi)容是學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)委員、年級(jí)、班級(jí)家委會(huì)改選，以及相關(guān)工作的安排。一、 時(shí)間：2021年02月19日下午1點(diǎn)二、 地點(diǎn)：三樓黨員活動(dòng)三、 參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)班子、各班級(jí)推薦的學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員四、 主持人：孫自斌主任五、 會(huì)議議程：1. 宣...
播種勞動(dòng) 收獲成功
為了全面進(jìn)一步提高班主任工作的管理水平，1月20日下午，我校在三樓會(huì)議室召開(kāi)了2020學(xué)年第一學(xué)期期末班主任工作總結(jié)交流會(huì)?？偨Y(jié)交流會(huì)由德育處孫自斌主任主持，各年級(jí)組組長(zhǎng)和評(píng)選的本學(xué)期的優(yōu)秀班主任做了工作經(jīng)驗(yàn)交流。 首先，孫自斌主任對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)各位班主任對(duì)工作的支持與配合表示衷心感謝！對(duì)各年級(jí)組長(zhǎng)的工作給予了充分肯定。接著，孫主任從家長(zhǎng)志愿者工作、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育和對(duì)“學(xué)困生”的幫教工作等方面進(jìn)行了總結(jié)。他要求各位班主任下個(gè)學(xué)期要加大管...
轉(zhuǎn)摘：尹后慶：“課程德育”是加強(qiáng)德育的重要路徑
尹后慶：中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 本文根據(jù)作者在“教育綜合改革背景下的中小學(xué)德育創(chuàng)新論壇”的發(fā)言整理而成。 我今天的主題著重想講，我們所有的學(xué)科課程怎么落實(shí)。體育、音樂(lè)、藝術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)，這些都是必修課，占了義務(wù)教育或高中學(xué)科的72%~75%，其中數(shù)理化大概占60%多一點(diǎn)。假如我們沒(méi)有把德育充分落實(shí)到這些學(xué)科里，那我們就是搞了兩張皮。 我的第一個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，中小學(xué)課程德育的研究與實(shí)踐，是基礎(chǔ)教育順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求和國(guó)家需要，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律和教...
分類(lèi)導(dǎo)航
德育動(dòng)態(tài) 行為規(guī)范 班級(jí)建設(shè) 國(guó)旗下講話 少先隊(duì)（兒童團(tuán)） 社會(huì)實(shí)踐 心靈驛站- 攜手共進(jìn) 教育同行
- 向陽(yáng)小學(xué)2024學(xué)年第二學(xué)期 第11周工作安排
- 喜報(bào)：祝賀文財(cái)老師榮獲全國(guó)第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演上海松江區(qū)展演活動(dòng)樂(lè)器專(zhuān)場(chǎng)小學(xué)組“一等獎(jiǎng)”
- 喜報(bào)：祝賀文財(cái)老師榮獲全國(guó)第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演上海松江區(qū)展演活動(dòng)美育改革創(chuàng)新成果“二等獎(jiǎng)”
- 熱血傳溫情 愛(ài)心踐擔(dān)當(dāng)
- 家校攜手護(hù)心育，共筑成長(zhǎng)“心”防線
Copyright 1996 - 2025 松江區(qū)向陽(yáng)小學(xué) All Rights Reserved
