加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo) 提升教學(xué)水平反思
為了做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，向陽小學(xué)的全體語文教師4月8日中午在會(huì)議室就如何轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”開展了積極的討論會(huì)，會(huì)議由分管語文教學(xué)的吳莉英主任主持。 首先吳主任就在語文學(xué)科上學(xué)困生有什么具體表現(xiàn)作了簡(jiǎn)述：學(xué)困生，指的是在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。就語文學(xué)科來說，這一類學(xué)生的“學(xué)習(xí)之困”表現(xiàn)在：對(duì)學(xué)習(xí)語文沒有興趣，缺乏信心；閱讀課上，學(xué)習(xí)被動(dòng)消極、理解能力差、讀課文不知所云、更別說進(jìn)行課外閱讀了；在口語交際和語文綜合性學(xué)習(xí)中常似局外人，動(dòng)口動(dòng)手等實(shí)踐能力有待提高：對(duì)習(xí)作練習(xí)更懷有恐...
拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域 豐富學(xué)生視野
2015年4月8日我校數(shù)學(xué)教研組中高年級(jí)開展了數(shù)學(xué)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，其中，中年級(jí)手抄報(bào)圖文并茂，高年級(jí)手抄報(bào)惟妙惟肖，趨向成熟。 數(shù)學(xué)手抄報(bào)是學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。辦手抄報(bào)給每個(gè)學(xué)生以平等的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)出手抄報(bào)的基本技能、技巧，例如寫作的能力，排版的藝術(shù)，學(xué)生繪畫的技能，美術(shù)字的幾種寫法，色彩的搭配等。讓每個(gè)學(xué)生能盡情施展才華。通過上網(wǎng)、查閱圖書報(bào)刊等方法搜集所需要的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料的能力。 這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)容...
加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo) 提升教學(xué)反思水平
為了加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)，提升教學(xué)反思水平，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)青年骨干教師的專業(yè)成長，向陽小學(xué)二年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師，在二年級(jí)備課組長王宇老師的組織下，于4月3日早讀時(shí)間集中在學(xué)校三樓會(huì)議室舉行了一次“加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)，提升教學(xué)反思水平”研討活動(dòng)。學(xué)困生的成因是多方面的，有家庭的、有社會(huì)的、有智力方面的，也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。但大部分學(xué)困生都是后天形成的。 一、為了提高數(shù)學(xué)教學(xué)重量，我們?cè)诮虒W(xué)中首先要注重培養(yǎng)學(xué)困生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)接受教育。對(duì)學(xué)困...
探索圖形變換 建立空間觀念
2015年4月2日中午，我校數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校三樓會(huì)議室開展了七巧板拼圖比賽活動(dòng)。參賽的對(duì)象是一二年級(jí)的部分學(xué)生，在比賽的過程中，每個(gè)學(xué)生根據(jù)所擁有的材料自由發(fā)揮，有的拼搭成了幾何圖形，如三角形、平行四邊形、不規(guī)則的多邊形等，有的拼成各種動(dòng)物如：貓、狗、馬等，有的小朋友拼成房子、寶塔。 通過七巧板的制作、拼擺等活動(dòng)，豐富學(xué)生對(duì)平行、垂直及角等有關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。在探索圖形的性質(zhì)、圖形的變換活動(dòng)中，初步建立空間觀念。在拼圖活動(dòng)中，讓學(xué)生對(duì)所拼的圖形給出自己所賦予的意義以及美好的愿望...
探索小學(xué)英語閱讀教學(xué)的有效方法
為了鞏固和擴(kuò)大詞匯量，增強(qiáng)語感，提高學(xué)生的閱讀速度和理解的準(zhǔn)確度,逐步形成他們的英語閱讀習(xí)慣和能力。幫助學(xué)生善于、樂于了解異國文化，拓展實(shí)踐空間，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促進(jìn)英語閱讀能力的提高。 3月31號(hào)李婧老師以Last weekend為主題開展了一節(jié)公開課，英語教研組全體英語老師參加了本次聽課，課上李老師運(yùn)用豐富的教學(xué)情境調(diào)動(dòng)了學(xué)生閱讀的積極性，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 課后在仲夏主任的主持下進(jìn)行了評(píng)課議課，參加評(píng)課的英語老師各抒...
我安全 我健康 我快樂
今年3月30日是我國第20個(gè)全國中小學(xué)安全教育日，今年的主題為“我安全、我健康、我快樂”。根據(jù)上級(jí)部門要求結(jié)合我校實(shí)際，我校安全處于3月31日上午開展了緊急疏散演練活動(dòng)。 9時(shí)15分整，一聲刺耳的警報(bào)聲響起，教學(xué)樓內(nèi)各樓梯口及拐角處負(fù)責(zé)維持秩序的教師迅速到位，學(xué)生們一個(gè)個(gè)保持手捂口鼻的姿勢(shì)，有序離開班級(jí)，根據(jù)逃生路線迅速跑向操場(chǎng)；2分鐘的時(shí)間內(nèi)，全校2000多名師生已全部轉(zhuǎn)移到了操場(chǎng)上，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。 這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事...
我校開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”實(shí)踐活動(dòng)
為大力弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神，引領(lǐng)廣大隊(duì)員以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和理解。3月份，向陽小學(xué)開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”系列主題教育活動(dòng)。 首先，各中隊(duì)開展以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生從身邊做起——幫扶學(xué)困生、貧困生；從小事做起——以中隊(duì)為單位到社區(qū)開展打掃衛(wèi)生、清理雜草活動(dòng)，做一個(gè)有道德的人；其次，各中隊(duì)分別出一期以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題的黑...
關(guān)注學(xué)生發(fā)展 追求智慧課堂
創(chuàng)造思維的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的靈魂，小學(xué)階段是培養(yǎng)和發(fā)展孩子創(chuàng)造力的關(guān)鍵時(shí)期，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維，是時(shí)代對(duì)我們教育提出的要求。2015年3月30日向陽小學(xué)數(shù)學(xué)教研組，六年級(jí)備課組，充分利用早讀時(shí)間，在三樓會(huì)議室開展了“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，追求智慧課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。 首先，由分管數(shù)學(xué)教學(xué)的教導(dǎo)處副主任穆世武主任，講解了新課程標(biāo)準(zhǔn)確定數(shù)學(xué)課要以情感態(tài)度價(jià)值觀為首，兼顧能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)三位一體的課程教學(xué)目標(biāo)。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)不僅使學(xué)生獲取基礎(chǔ)知識(shí)，而且促成學(xué)生思維能力的發(fā)展。 然后，各...
創(chuàng)設(shè)情境高效課 有效結(jié)合促進(jìn)步
為了有效發(fā)揮英語高效課堂在學(xué)校的輻射作用，促進(jìn)我校英語教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，3月25日上午第二節(jié)課，任秀老師以《My favourite food》為主題展示了一節(jié)公開課，英語教研組全體教師參加了本次聽課。 任老師富有激情的講課，流利標(biāo)準(zhǔn)的口語，極大程度的調(diào)動(dòng)的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，贏得了全體聽課老師的贊許。課后，進(jìn)行了說課、評(píng)課系列活動(dòng)，教師們坦誠的交流了自己對(duì)英語...
走近孩子 傾聽心聲 走進(jìn)學(xué)校 參與評(píng)價(jià)
以十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局2014年工作要點(diǎn),基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)，也為了全面貫徹落實(shí)小學(xué)一二年級(jí)“零起點(diǎn)”教學(xué)，2015年3月27日上午，向陽小學(xué)德育處舉行了“走近孩子傾聽心聲、走進(jìn)學(xué)校參與評(píng)價(jià)”為主題一二年級(jí)家長開放日活動(dòng)，向陽小學(xué)一二年級(jí)共16個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)1/4的家長參加此次家長開放日活動(dòng)。本次開放日活動(dòng)主要通過家長聽課與家長做溝通交流，讓家長走進(jìn)課堂，感受“高效教學(xué)” 上課鈴聲一響起，家長們與孩子們井然有序地一同坐在課堂里聆聽了語文、數(shù)學(xué)、英語...
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