家庭教育的重要性
家庭教育問題自古以來就受到人們的關注，被做為一種學科進行研究，在我國也就是近年來的事情。這是時代的發(fā)展，人才的需求，國民整體素質(zhì)提高所必須涉及的問題。這里與家長們探討家庭教育的重要性，目的是要家庭與社會、教育部門共同擔負起教育下一代的任務。人的教育是一項系統(tǒng)的教育工程，這里包含著家庭教育、社會教育、集體（托幼園所、學校）教育，三者相互關聯(lián)且有機地結合在一起，相互影響、相互作用、相互制約，這項教育工程離開哪一項都不可能，但在這項系統(tǒng)工程之中，家庭教育是一切教育的基礎。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇...
“同在藍天下”作文競賽獲獎感言
我叫江賢貝，是向陽小學六年級三班的一名學生。我熱愛生活，更熱愛寫作。老師說，寫作并不難，只需兩件法寶。一、愛上你的筆；二、擁有真善美的心靈。我喜歡拿起筆，把所思、所感、所悟，所想歡快地寫下來。我熱愛我手中的筆。它就像一部挖掘機，能夠不停挖掘出深埋在我心底的寶藏；又像源頭的活水，流出字字句句，匯成江海河流。沒有什么能像動手寫寫畫畫，更能讓我的大腦興奮起來。我熱愛我的筆，就像戰(zhàn)士熱愛手里的武器。請鋪開紙，讓手中的筆盡情地舞動起來，直至技巧純熟。本次松江區(qū)第六屆“同在藍天下”作文競賽...
備課是教師教學工作的起始環(huán)節(jié)
備課是教師教學工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。在新課改呼聲日益高漲的今天，傳統(tǒng)的“單兵作戰(zhàn)”的備課方式已經(jīng)跟不上時代發(fā)展的要求，教師們需要相互協(xié)作共同完成教學任務。 集體備課活動可以增進教師之間的相互了解；可以形成一種交流、合作、研究的學術氣氛；可以充分開發(fā)學?，F(xiàn)有的教育資源，推廣優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，縮短年輕教師的成長周期，促進學校教學質(zhì)量的整體提高。英語教學又有自己獨特的教學特點，需要多方進行相互協(xié)作，因此，集體備課勢在必行。 一、英語集體備課的基本程序 英語集體備課通...
家長如何檢查孩子的作業(yè)
小學生需要老師或家長把好檢查作業(yè)這—關，失去有效的檢查，那么孩子的學習能力是難以提高的。家長要學會正確的檢查方法，以培養(yǎng)孩子仔細認真、獨立思考的能力。我的做法是： 1. 孩子讀—、二年級時，重點檢查字跡是否寫端正；做完作業(yè)時發(fā)現(xiàn)有不正確的地方，首先不要指出具體錯誤之處，而是說出大體范圍，如“做得不錯，但這個題有些不對的地方，你再看看。”或者在有問題的地方畫上—個小圓圈，讓孩子自已找出不正確的地方，以...
[轉(zhuǎn)] 教師不可不知的說課、講課、聽課、評課
一、說課 說課要求“六說”：即說課標、說教材、說學生、說教法、說訓練、說程序。課標是教學的依據(jù)，教材特點和學生情況既是教學的出發(fā)點，又是教學的歸結點。教法是根據(jù)教材的特點和學生的情況而選擇的，是達到教學目標的手段；訓練包括課內(nèi)的和課外的，是培養(yǎng)學生能力的途徑；程序則是優(yōu)化教學過程和優(yōu)化課堂結構的教學方案。“六說”構成說課的整體內(nèi)容，也構成課堂教學的全過程。“六說”的具體要求： 1、說課標 主要說兩點： （1）所選課題在本科教學中的地位和作用。這要依據(jù)課標所規(guī)...
[轉(zhuǎn)] 一個優(yōu)秀教師的5年規(guī)劃
一、實習期： 專業(yè)閱讀： 必讀書籍（《愛心與教育》（李鎮(zhèn)西）《小學課堂管理》（溫斯坦）《做一個專業(yè)的班主任》（王曉春）《孩子們，你們好》（阿莫納什維利）《與黎明共舞――新教育晨誦本》（馬玲編，待出）毛蟲與蝴蝶推薦書目（部分） 選讀書籍：《新教育之夢》（朱永新）《漢字密碼》（唐漢）《朗讀手冊》（吉姆·崔利斯）《班主任工作漫談》（魏書生）《心平氣和一年級》（薛瑞萍）《教師人文讀本》（商友敬等編寫）《教師專業(yè)閱讀地圖》（魏智淵主編，待出）《另類教育敘事——解讀一個題為“干國...
中華人民共和國民辦教育促進法
中華人民共和國民辦教育促進法 (2002年12月28日第九屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過) 目錄 第一章總則 第二章設立 第三章學校的組織與活動 第四章教師與受教育者 第五章學校資產(chǎn)與財務管理 第六章管理與監(jiān)督 第七章扶持與獎勵 第八章變更與終止 第九章法律責任 第十章附則 第一章 總則 第一條 為實施科教興國戰(zhàn)略，促進民辦教育事業(yè)的健康發(fā)展，維護民辦學校和受教...
中華人民共和國未成年人保護法
《中華人民共和國未成年人保護法》 發(fā)布日期：2007年06月01日 字體：【大】【中】【小】 ?。?991年9月4日第七屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過 2006年12月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十五次會議修訂） 第一章 總則 第一...
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