年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作職責(zé)
年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé) 1、組織、協(xié)調(diào)與落實(shí)年級(jí)內(nèi)學(xué)生思想品德教育工作的常規(guī)管理，并進(jìn)行檢查、督促與考核； 2、貫徹執(zhí)行學(xué)校思想教育工作、教學(xué)任務(wù)，接受校長(zhǎng)室、德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)，上循下達(dá)； 3、團(tuán)結(jié)年級(jí)內(nèi)班主任和全體教師，對(duì)一些重要事情，在聽取班主任、教師意見的基礎(chǔ)上決策，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可后加以執(zhí)行； 4、做好年級(jí)組內(nèi)班主任的思想工作，組織年級(jí)全體教師步調(diào)一致，教書又育人，講究師德，做學(xué)生的表率。根據(jù)學(xué)校要求和年級(jí)具體情況制訂出學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃，并對(duì)學(xué)期年級(jí)工作進(jìn)行總...
孫云曉：訓(xùn)子千遍不如培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣
父母?jìng)兌济靼?，教育孩子需要用好方法。那么什么是好方法呢？在我看?lái)，最好的也是最有效的兒童教育方法，就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。 許多父母都像克隆人，都對(duì)孩子嘮叨一樣的話：“別看電視了，趕快寫作業(yè)！你要是考不上好中學(xué)，怎么考上得好大學(xué)？”。一位著名的兒科醫(yī)生說(shuō)，一句話重復(fù)三遍就是對(duì)別人的折磨。你對(duì)你的孩子重復(fù)了無(wú)數(shù)遍，怎么受得了？ 實(shí)際上，沒(méi)有一個(gè)孩子不想成為好孩子。他學(xué)習(xí)不好一定是碰到了困難，孩子需要的是你具體有效的幫助，而不是嘮叨或訓(xùn)斥。所以我給大家一個(gè)忠告——“...
如何做一名專業(yè)發(fā)展型的小學(xué)數(shù)學(xué)教師
中國(guó)的教師一直被人們樹為“園丁”、“蠟燭”、“春蠶”等奉獻(xiàn)者的代言人，譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。但21世紀(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展和高科技的進(jìn)步對(duì)教師的要求卻不能滿足于此，教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)社會(huì)進(jìn)步、人類發(fā)展所需要的各類人才的任務(wù)。教師職業(yè)應(yīng)是一種具有專業(yè)素養(yǎng)與技能的專門的職業(yè)。教師作為專業(yè)人才，不但要具有專業(yè)職業(yè)所要求的各種教育素養(yǎng)與技能，更要具有不斷更新的知識(shí)與觀念的發(fā)展?jié)撃?。做一名專業(yè)發(fā)展型的教師是未來(lái)教師的職業(yè)趨勢(shì)。在當(dāng)前教育界比較傾向的對(duì)教師專業(yè)的解釋是包...
家庭與學(xué)校是孩子成長(zhǎng)最重要的兩個(gè)世界
家庭與學(xué)校是孩子成長(zhǎng)最重要的兩個(gè)世界；家長(zhǎng)與教師是孩子成長(zhǎng)最重要的關(guān)鍵人。家庭與學(xué)校，或家長(zhǎng)與教師的關(guān)系狀態(tài)，直接影響孩子的喜怒哀樂(lè)；其合作狀態(tài)，直接提供了孩子發(fā)展的資源、空間和路徑。 在教育實(shí)踐中，有教師和家長(zhǎng)非常熟悉的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、教師家訪，等等。每一所學(xué)校都可能會(huì)認(rèn)為，自己開展了大量的家校合作。那么，哪些是真合作、哪些是假合作？家校合作的基礎(chǔ)在哪里？家校合作的效應(yīng)如何觀察和評(píng)估？這一系列的問(wèn)題，事實(shí)上都圍繞著一個(gè)核心問(wèn)題：家校合作意味著什么？ 一、家校合作的意蘊(yùn) （一）家校合作...
期末復(fù)習(xí)不可缺少的“三個(gè)本子”，你家孩子有嗎？
眼看著一年一度的期末考試又要如約而至，不僅孩子們?yōu)榱藗淇济Φ牟豢砷_交，家長(zhǎng)們也是為了孩子能考出好成績(jī)，不惜熬夜陪孩子復(fù)習(xí)。但小編一定要提醒各位家長(zhǎng)，盲目的復(fù)習(xí)有時(shí)是會(huì)起到反效果的。 在復(fù)習(xí)之前，請(qǐng)家長(zhǎng)先檢查一下孩子是否有這“三個(gè)本子”，通常會(huì)達(dá)到事半功倍的效果哦！ 第一個(gè)本子：筆記本 一堂課只有45分鐘，老師比誰(shuí)都清楚這一點(diǎn)。所以老師為了清楚地講完學(xué)生必學(xué)內(nèi)容，一般在黑板上寫出的都是考試大綱里的內(nèi)容，而學(xué)生們通過(guò)記筆記，將老師總結(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)記下來(lái)，養(yǎng)成高效率的聽講習(xí)...
小學(xué)階段最該培養(yǎng)孩子的哪些學(xué)習(xí)能力，真的很管用！
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，作為各個(gè)年級(jí)的基本，一直都是學(xué)生學(xué)習(xí)清單上的重要項(xiàng)目。既然各個(gè)年級(jí)都要開設(shè)這三科，肯定有其理由。 但如何將其學(xué)好，卻是不少老師、家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。那么，在這三科當(dāng)中，哪些能力比較重要？小編這就帶您看看！ 一、語(yǔ)文 1、作文能力在小學(xué)就要培養(yǎng)好 中學(xué)階段實(shí)際是沒(méi)有多少時(shí)間練習(xí)作文的，老師關(guān)于作文的作業(yè)也很少。而作文的能力是要長(zhǎng)期積累的，需要多寫。所以，在小學(xué)階段就要爭(zhēng)取作文過(guò)關(guān)。錯(cuò)別字問(wèn)題在小學(xué)就要解決，錯(cuò)別字太多，直接拉低評(píng)分的檔次。 對(duì)策： ①讓他們知道寫作來(lái)源于生活，小...
教育孩子最重要的是“不管”孩子!
一個(gè)被管制太多的孩子，他會(huì)逐漸從權(quán)威家長(zhǎng)手下的“聽差”，變成自身壞習(xí)慣的“奴隸”； 他的壞習(xí)慣正是束縛他的、讓他痛苦的桎梏。不是他心里不想擺脫，是他沒(méi)有能力擺脫。 有一天，我的一個(gè)朋友約我聊天，她是帶著一個(gè)問(wèn)題來(lái)的，為她單位一個(gè)女同事。 她的這位女同事也是她非常要好的一個(gè)朋友，在孩子的教育上出了問(wèn)題，苦惱得要命。 同時(shí)，我的朋友自己也經(jīng)常有類似的煩惱，就想和我專門聊聊孩子的教育問(wèn)題。我們的話題從她單位這位女同...
三步教你輔導(dǎo)孩子寫好作文！
基礎(chǔ)第一步：先幫助孩子梳理頭緒，寫出簡(jiǎn)單的作文對(duì)待完全不會(huì)寫作文的孩子，爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)先做好第一步：幫孩子梳理頭緒，讓孩子盡可能完成一篇作文，而不是讓他半途而廢。 有些孩子往往不知道自己應(yīng)該寫什么，可以說(shuō)腦袋空空，寫出來(lái)的文字自然就干癟無(wú)趣。但爸爸媽媽應(yīng)該知道，一般小學(xué)生的作文都是記敘文，也就是“講故事”，講故事無(wú)非就是，一件事情的發(fā)生，總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。爸爸媽媽應(yīng)該把這六要素強(qiáng)化在孩子的心里，讓他至少能根據(jù)六要素寫點(diǎn)什么出來(lái)。 學(xué)生一般有這樣幾種...
慣子如殺子！斷送孩子前程的10種溺愛方式
溺愛，是一種失去理智、直接摧殘兒童身心健康的愛。如今做父母的大都知道溺愛孩子有害，但卻分不清什么是溺愛，更不了解自己家里有沒(méi)有溺愛。以下10種溺愛的形式是比較典型的實(shí)例，不是每個(gè)家庭全部都有的，但或多或少都會(huì)有幾種，或各種都有輕度表現(xiàn)也是值得警惕的，我們要以合理的愛，來(lái)保護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。 TOP1：特殊待遇 孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，如吃“獨(dú)食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“獨(dú)生”，爺爺奶奶可以不過(guò)生日，孩子過(guò)生日得買大蛋糕，送禮物&helli...
最傷孩子的十句話，父母請(qǐng)嘴下留情!
最傷孩子心的十句話，提醒父母?jìng)冏煜铝羟?，不要再用語(yǔ)言傷孩子的心，斷送孩子的前程。同時(shí)告訴父母，應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)什么，以及父母應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表?yè)P(yáng)孩子、激勵(lì)孩子。 [第一句]“笨蛋，沒(méi)用的東西。” 告訴孩子：你不笨 是誰(shuí)給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽 如果你不想讓孩子成為“笨蛋” 在平常之中賞識(shí)你的孩子 翹起你的大拇指 一句簡(jiǎn)單的話，能改變孩子的一生 [第二句]“住嘴!你怎么就是不聽話。...
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