錯過孩子“閱讀饑餓期”后悔莫及(附0-14歲各階段權(quán)威書單,火速收藏) “一個孩子即使學(xué)習(xí)成績平平,但只要養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣,一定比考高分的孩子走得更遠(yuǎn)。” 閱讀對一個孩子的成長有多重要,現(xiàn)如今大多數(shù)的父母都明白,但隨著孩子進(jìn)入小學(xué)、中學(xué),學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不斷加重,閱讀和學(xué)業(yè)開始爭搶時間,二者間的矛盾也變得似乎難以調(diào)和。 作為一位懷揣教育理想的學(xué)者,近年來,中國教育學(xué)會副會長朱永新一直在不遺余力地推廣閱讀,尤其是童書閱讀。在不同場合,他都強(qiáng)調(diào),“一個人的精神發(fā)育史就是...
經(jīng)典閱讀百書推薦(小學(xué)) 學(xué)段 序號 書名 作者/譯者/編者/繪者 小學(xué)低段(1-2年級,25本) 1 蝴蝶·豌豆花 金波/編,蔡皋等/畫 2 稻草人 葉圣陶/著 3 沒頭腦和不高興 ...
家長會七寶實驗小學(xué)校長王瑾:三年級的家長要和孩子一起轉(zhuǎn)折 很多家長都知道,小學(xué)三年級很重要,是小學(xué)階段一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期。三年級過好了,就算上了正常軌道;三年級過不好,有些孩子就從原來的優(yōu)秀一路滑下來了。那么,三年級的家長該如何幫助孩子度過這個關(guān)鍵的階段呢? 本期第一教育“家長會”采訪嘉賓是七寶實驗小學(xué)校長王瑾。她站在一位小學(xué)校長、一位數(shù)學(xué)老師和一位媽媽的角度,給出了很多非常具有實際操作價值的經(jīng)驗,值得所有小學(xué)生家長收藏。 我自己做過小學(xué)生的家長,也做過數(shù)學(xué)任課老師,所以,我非常...
年少時我曾跟著母親去撿麥穗,結(jié)果母親卻被看守人打了一耳光,多年后,我與母親再次與看守人在集市上相遇,看守人已是白發(fā)蒼蒼的老人,我想過去報仇,卻被母親勸住,母親只說了這樣一句話:“兒子,那個打我的人,與這個老人,并不是一個人”,這就是我的家風(fēng)。 每個人從生下來最早接受的就是家庭教育,受到影響最大的也是家庭教育,這種教育有言傳有身教,甚至我覺得身教重于言傳。你生活在這個家庭里面,你的長輩,你的親人,他們是一種什么樣的方式對待工作、對待他人,我想會對孩子產(chǎn)生非常直接的、潛移默化的影響...
父母如何檢查孩子的作業(yè)?(很多家長后悔知道晚了) 小學(xué)生需要老師或家長把好檢查作業(yè)這—關(guān),失去有效的檢查,那么孩子的學(xué)習(xí)能力是難以提高的。家長要學(xué)會正確的檢查方法,以培養(yǎng)孩子仔細(xì)認(rèn)真、獨(dú)立思考的能力。下面與大家分享一些做法。 1、孩子讀—、二年級時,重點檢查字跡是否寫端正 做完作業(yè)時發(fā)現(xiàn)有不正確的地方,首先不要指出具體錯誤之處,而是說出大體范圍,如“做得不錯,但這個題有些不對的地方,你再看看。”或者在有問題的地方畫上—個小圓圈,讓孩子自已找出不正確的地方,以改之。...
暑假結(jié)束了,面對即將幼升小的孩子,家長內(nèi)心有太多的焦慮和不安,來看看重點小學(xué)資深班主任的15條忠告吧,字字珠璣,句句箴言。 1、在入學(xué)之初的一周內(nèi),要完全弄清楚學(xué)校針對于學(xué)生的各種時間安排。參照校車接送時間地點,參照課表,保存:校招生辦、班主任、校長、主任電話。2、在一年級的兩個學(xué)期里,堅持每天臨睡前,帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學(xué)備品,順便也帶孩子跟您一起準(zhǔn)備您第二天一早需要的東西。3、要堅持做到每天老師要求帶的學(xué)習(xí)備品或者其他物品及時幫孩子帶上。若孩子常常記不清楚,參看第4...
一、進(jìn)校、上班 1、教師必須按時到校,師生間相互問早、問好。不遲到、不早退,因病因事不能上班必須及時履行請假手續(xù)(向教導(dǎo)處請假)。 2、摩托車、電瓶車、自行車進(jìn)出校門須推行。 3、辦公室衛(wèi)生由值日老師打掃,保證辦公地點干凈、整潔。 4、值日校領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校。 5、教師到校后,檢查回家作業(yè)情況等。 6、衣著文明端莊,不化濃妝,不留怪發(fā)型、染怪顏色,不穿奇裝異服,言談舉止文明得體。 7、關(guān)注每周工作計劃,每天瀏覽校園網(wǎng),按要求做好工作。 二、升旗、早操 1、按指定地點,認(rèn)真參加升旗儀式,嚴(yán)肅、認(rèn)...
小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行) 為促進(jìn)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展,建設(shè)高素質(zhì)小學(xué)教師隊伍,根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》,特制定《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(以下簡稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》)。 小學(xué)教師是履行小學(xué)教育工作職責(zé)的專業(yè)人員,需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn),具有良好的職業(yè)道德,掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能?!秾I(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國家對合格小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求,是小學(xué)教師實施教育教學(xué)活動的基本規(guī)范,是引領(lǐng)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則,是小學(xué)教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。 一...
提高學(xué)生的寫作能力是語文教學(xué)的一項重要而艱巨的任務(wù)。說它重要,是因為寫作能力是伴隨學(xué)生終身的能力,它無論在學(xué)習(xí)、工作中,還是在生活中都發(fā)揮著重要的作用;說它艱巨,是因為寫作能力的提高不是一朝一夕的事,需要一個漫長的訓(xùn)練過程。寫作是學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中感到最困難的事情,如何提高學(xué)生的寫作能力呢? 一、廣泛閱讀,積累語言 讀是寫的基礎(chǔ),寫以讀為前提,只有學(xué)生讀得多了,寫作時才能思如泉涌,付諸筆端。廣泛閱讀,積累語言是解決學(xué)生“有話道不出”的重要方法。語文課標(biāo)明確規(guī)定小學(xué)生閱讀總量不少于...
小學(xué)作文是小學(xué)語文教學(xué)中的重難點.是小學(xué)語文教師感到十分棘手頭痛的課題.也是小學(xué)生最不愿意完成的功課。傳統(tǒng)的語文教學(xué)往往是從小學(xué)中年級開始進(jìn)入作文教學(xué).其實小學(xué)一年級語文教學(xué)就開始重視作文教學(xué)了.從學(xué)說完整通順的一句話到書寫句式的造句都是作文入門的開端。然而小學(xué)生的語文功底差.觀察能力低.更沒有組織和駕馭語言能力,作文時經(jīng)常是下筆無話可寫。或者是茶壺煮餃子——有話吐不出。即使是東湊西拼勉強(qiáng)完成一篇習(xí)作。也是內(nèi)容空洞。條理分不清,或者是詞不表意.馬頭牛嘴對不上。讓教師無法修改,苦...